Evolutionary Economics and Environmental Policy
Welches Menschenbild für die ökonomische Bildung?
Der erstarrte Blick - Eine erkenntnistheoretische Kritik der Standardlehrbücher der Volkswirtschaftslehre
Dichotomien, Inkonsistenz, merkwürdige Antiquiertheit Mainstream-Mikro-Lehrbücher: Das Beispiel sozialer Institutionen
Ökologisch und demokratisch
Intermediate Microeconomics
Microeconomics in Context
Die Rolle des Gleichgewichtskonzepts in der mikroökonomischen Ausbildung
Mathematisch rationalisierte Ideologieproduktion statt Marktanalyse
Perspektiven einer Wirtschaft ohne Wachstum
Damit gutes Leben einfacher wird
Ein philosophischer Blick auf die Grundlagen internationaler Ökonomie
Die Rolle des Optimierungskonzepts in den Standardlehrwerken der Mikroökonomik
Volkswirtschaftslehre als Indoktrination und die (Nicht-)Auswirkungen der Finanzkrise
Der „große Zwiespalt“ zwischen Effizienz und Gerechtigkeit: Realität oder Ideologie?
Die Rolle von Gender in der Wirtschaft
Fortgeschrittene Makroökonomie - Lehrbücher mit Tunnelblick: Über die Enge der DSGE-Modellwelt
Perspektiven einer kulturwissenschaftlichen Theorie der Unternehmung
The Handbook of Pluralist Economics Education
Lilith und die Dämonen des Kapitals
Menschengerechtes Wirtschaften?
Ökologische Krise und grüne Ökonomie – eine Einführung
Illuminating the role of gender in the economy
The Dichotomy, Inconsistency, and Peculiar Outmodedness of the "Mainstream" Textbook
Power and Politics after Financial Crises
Interview of Steven Fazzari by Eckhard Hein and Gennaro Zezza
Handbook of the Economics and Political Economy of Transition
Das Ordnungsverständnis in wirtschaftspolitischen und theoriegeschichtlichen Lehrbüchern
Neoklassisches Paradigma in Standardlehrbüchern