Feministische Ökonomie als Herausforderung des VWL Mainstreams

Friederike Maier
Netzwerk Plurale Ökonomik, 2016
Poziom: początkujący
Nurt ekonomii: Ekonomia feministyczna
Temat:
Formularz: Lecture / Presentation
Czas trwania: 01:33:31
Link: https://www.youtube.com/watch?v=ussjF-mEqBA&list=PLHcX3MybUIx5uTKNiKA77h50sbFk_HtRm&index=9
Friederike Maier gibt eine Einführung in die Feministische Ökonomik, die sie als sehr heterogenes Feld mit unterschiedlichen feministischen Zugängen zur Ökonomie begreift (exklusive poststrukturalistischer Ansätze). Neben deren Kritik am Mainstream stellt sie zudem Themenschwerpunkte wie Lohnunterschiede, Gender Budgeting und Reproduktionsarbeit vor und präsentiert hierzu empirische Studien.

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Schlagwörter: care | gender | gender budgeting | gender wage gap | introductory courses | labour | reproductive labour | unpaid labour
Women's economic wellbeing in older age
2021
Level: początkujący
Women's economic wellbeing in older age
An increasing number of older women are facing uncertain economic futures. The Women in Economics Network (WEN) in Australia hosted a webinar to explore the emerging situation and public policy responses that can reduce the number of older women at risk of experiencing poverty and homelessness.
 
Women in Economics Network Australia
Gender in Latin American Development
2014
Level: zaawansowane
Gender in Latin American Development
The goal of the course is to deepen students’ understanding of the Latin American development experience by viewing it through a gender lens.
Prof. Carmen Diana Deere
University of Florida
EQUALS: Racism, Rebellions and the Economy
2020
Level: początkujący
EQUALS: Racism, Rebellions and the Economy
In this podcast, Professor Darrick Hamilton critically discusses how current neoliberal economic models uphold a systemically racially unjust structure of economies.
Professor Darrick Hamilton
EQUALS
Wirtschaft neu lehren
2021
Level: początkujący
Wirtschaft neu lehren
Der vorliegende Sammelband unternimmt in einer Zusammenführung von didaktisch reflektierten Erfahrungsberichten erste Schritte in Richtung einer pluralen, sozioökonomischen Hochschullehre. In der Einleitung führen die Herausgebenden die zentralen Begründungskontexte für dieses Vorhaben zusammen: die evidenzbasierte Problematisierung standardökonomischer Hochschullehre steht dabei studentischen Forderungen und konkreten Alternativen gegenüber, die von ökonomischen Fachwissenschaftler*innen und …
Janina Urban, Lisa-Marie Schröder, Harald Hantke und Lukas Bäuerle
VS Springer

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