How to promote alternative macroeconomic ideas: Are there limits to running with the (mainstream) pack?

Mit dem Verweis auf einen umfangreichen Kanon wirtschaftswissenschaftlichen Wissens wird seitens etablierter Fachvertreterinnen und -vertreter der (Standard-)Ökonomik häufig argumentiert, dass dieser keinen Raum lasse, um Perspektiven der Pluralen Ökonomik in entsprechende Lehrveranstaltungen zu integrieren. Dagegen lässt sich anführen, dass z. B. Einführungslehrbücher der VWL mehrere 100 Seiten umfassen und der dort präsentierte Inhalt daher bereits aus praktischen Gründen für die Lehre reduziert werden muss.

Qu'est-ce qu'une attaque spéculative ? CaptainEconomics nous propose un cours éclair pour faire la lumière sur ce concept.

Cet entretien donne la parole à J.-F. Ponsot et V. Monvoisin, deux des coordinateurs de l'ouvrage "L'économie post-keynésienne. Histoire, théories et politiques" (Seuil, 2018), premier ouvrage de référence sur le post-keynésianisme paru en français. Les interviewés reviennent sur les fondements théoriques du courant du post-keynésianisme et ses apports principaux. Ils proposent ensuite une lecture sous l'angle post-keynésien de la politique monétaire non-conventionnelle de la Banque Centrale Européenne, du concept de revenu universel, de la monnaie européenne, et des politiques économiques françaises et européennes en général. Enfin, ils analysent la difficulté du pluralisme économique dans le champ de la recherche française et reviennent sur les récentes évolutions de l'économie standard, notamment le succès de l'économie expérimentale. Des liens vers des recensions de l'ouvrage sont disponibles sur le site de Médiapart : https://blogs.mediapart.fr/jean-marc-b/blog/010119/l-economie-post-keynesienne-histoire-theories-et-politiques ainsi que sur le site des Economistes Atterrés : http://www.atterres.org/livre/l%C3%A9conomie-post-keyn%C3%A9sienne .

This course introduces students to the relevance of gender relations in economics as a discipline and in economic processes and outcomes.